A Lligams oferim un servei de teràpia ocupacional a Sabadell per acompanyar infants i adolescents que presenten dificultats en les activitats del seu dia a dia.
L’objectiu de la teràpia ocupacional és afavorir la participació, l’autonomia i el benestar de l’infant en els entorns que formen part de la seva vida: a casa, a l’escola, durant el joc i en les relacions amb els altres.
Cada infant té el seu propi ritme de desenvolupament, interessos i necessitats. Per això, partim d’una valoració individualitzada per entendre quines dificultats apareixen en el dia a dia i definir uns objectius d’acompanyament ajustats a cada cas.
Quan pot ser útil la teràpia ocupacional?
La teràpia ocupacional pot ser recomanable quan observeu que el vostre fill o filla té dificultats que interfereixen en la seva autonomia, participació o benestar quotidià. Pot ser útil, per exemple, davant de:
-
Dificultats en les activitats d’autocura, com vestir-se, menjar, rentar-se les dents o anar al lavabo.
-
Reptes en la motricitat fina i en tasques que requereixen precisió, com retallar, escriure, pintar, cordar botons o utilitzar coberts.
-
Dificultats en la coordinació, la planificació motora o el joc.
-
Malestar o dificultats relacionades amb determinats estímuls sensorials, com sons, textures, olors, llums o contacte físic.
-
Selectivitat alimentària o dificultats durant els àpats, sempre valorant la situació de manera global i coordinada quan calgui.
-
Dificultats per adaptar-se a les rutines de casa, l’escola o altres entorns habituals.
-
Necessitats de suport en infants amb perfils del neurodesenvolupament.
-
Situacions en què la família o l’escola observen que l’infant té dificultats per participar en activitats pròpies de la seva edat.
No cal esperar que una dificultat sigui molt intensa per demanar orientació. Una primera visita pot ajudar a entendre millor la situació i valorar quin acompanyament pot ser més adequat.
Treballem l’autonomia i la participació en el dia a dia
A les sessions de teràpia ocupacional, treballem a partir de les necessitats reals de cada infant i de les activitats que li resulten significatives. El joc, el moviment i les propostes funcionals formen part del procés terapèutic. L’acompanyament pot orientar-se a afavorir:
-
L’autonomia en les activitats quotidianes.
-
Les habilitats motores fines i globals.
-
La coordinació i la planificació de moviments.
-
La participació en el joc i en les activitats escolars.
-
La regulació davant d’estímuls que generen malestar.
-
La confiança en les pròpies capacitats.
-
L’adaptació a les rutines familiars i escolars.
L’objectiu no és només practicar una habilitat dins de la sessió, sinó facilitar que els aprenentatges es puguin traslladar a la vida quotidiana de l’infant.
Acompanyament a les famílies i coordinació amb l’entorn
La família és una part essencial del procés. Per això, oferim orientació perquè mares, pares i cuidadors puguin entendre millor les necessitats del seu fill o filla i incorporar estratègies senzilles en el dia a dia.
Quan és necessari, i sempre amb el consentiment de la família, també podem coordinar-nos amb l’escola i amb altres professionals implicats. Aquesta mirada conjunta ajuda a oferir un acompanyament coherent en els diferents entorns de l’infant.
Un acompanyament personalitzat
A Lligams entenem que cada infant viu les dificultats de manera diferent. Per això, plantegem una intervenció individualitzada, respectuosa amb el seu ritme i centrada en objectius funcionals que ajudin a millorar el seu benestar i participació en el dia a dia.
Si teniu dubtes sobre l’autonomia, el joc, la motricitat o la resposta del vostre fill o filla davant de determinades situacions quotidianes, podeu contactar amb nosaltres. Valorarem plegats quin acompanyament pot ser més adequat.