Psicopedagogia i reeducació psicopedagògica a Sabadell
A Lligams oferim un servei de psicopedagogia i reeducació psicopedagògica a Sabadell per a infants i adolescents que presenten dificultats en els aprenentatges escolars.
Cada infant i jove aprèn al seu ritme i de manera diferent. Quan apareixen dificultats persistents en la lectura, l’escriptura, el càlcul, l’organització o els hàbits d’estudi, és important entendre què està passant i oferir un acompanyament adaptat a les seves necessitats.
El nostre objectiu és ajudar-los a adquirir estratègies, reforçar les seves habilitats i recuperar la confiança en les seves capacitats d’aprenentatge.
Què és la reeducació psicopedagògica?
La reeducació psicopedagògica és un acompanyament individualitzat que treballa les dificultats relacionades amb els aprenentatges escolars i les estratègies d’estudi.
No consisteix només a fer deures o repassar continguts. A les sessions treballem les eines necessàries perquè l’infant o adolescent pugui comprendre millor, organitzar-se, estudiar amb més autonomia i afrontar les demandes acadèmiques amb més seguretat.
Partim de les necessitats de cada cas, del moment educatiu en què es troba l’alumne i dels objectius que es plantegin conjuntament amb la família.
En quines dificultats podem ajudar?
La psicopedagogia pot ser útil quan apareixen dificultats com ara:
-
Dificultats en la lectura, l’escriptura o la comprensió lectora.
-
Errors freqüents d’ortografia o dificultats per expressar-se per escrit.
-
Dificultats en el càlcul, el raonament matemàtic o la resolució de problemes.
-
Problemes per mantenir l’atenció, seguir instruccions o acabar les tasques.
-
Dificultats per organitzar-se, planificar el temps o preparar els exàmens.
-
Manca d’hàbits d’estudi o estratègies per estudiar de manera més efectiva.
-
Baixa motivació escolar, frustració o inseguretat davant dels aprenentatges.
-
Necessitat de reforçar habilitats acadèmiques en moments de canvi, com el pas a l’institut o a estudis superiors.
També acompanyem infants i adolescents amb trastorns específics de l’aprenentatge, com les dificultats en la lectoescriptura o les matemàtiques, sempre des d’una intervenció adaptada al seu perfil i necessitats.
Un acompanyament personalitzat
Cada procés de reeducació comença amb una valoració de les dificultats, les fortaleses i les necessitats de l’infant o adolescent. A partir d’aquí, establim objectius realistes i dissenyem un pla de treball individualitzat.
A les sessions podem treballar aspectes com:
-
Lectura, escriptura i comprensió lectora.
-
Raonament lògic i habilitats matemàtiques.
-
Atenció, memòria i funcions executives.
-
Planificació i organització de les tasques.
-
Tècniques i estratègies d’estudi.
-
Preparació d’exàmens.
-
Gestió de la frustració i confiança en les pròpies capacitats.
L’objectiu és que els aprenentatges siguin cada vegada més funcionals i que l’infant o adolescent disposi de recursos que pugui aplicar també fora de la consulta.
Treball conjunt amb la família i l’escola
La implicació de la família és fonamental per afavorir el procés. Per això, oferim orientació a mares, pares i cuidadors perquè puguin acompanyar els seus fills i filles a casa sense convertir els deures en una font constant de conflicte.
Quan és necessari i amb el consentiment de la família, també podem coordinar-nos amb l’escola o institut. Compartir una mirada conjunta permet entendre millor les necessitats de l’alumne i afavorir una resposta coherent en els diferents entorns.
Recuperar la confiança per aprendre
Les dificultats acadèmiques poden afectar l’autoestima, la motivació i la manera com un infant o adolescent es percep a si mateix. Per això, a Lligams no ens centrem únicament en el rendiment escolar, sinó també en el seu benestar emocional.
Volem que cada infant i jove se senti acompanyat, entès i capaç d’avançar al seu ritme.
Si observeu dificultats persistents en els aprenentatges, falta d’organització, desmotivació o malestar relacionat amb l’escola, podeu contactar amb nosaltres per valorar quin acompanyament pot ser més adequat.